Atep Tucuman

AGREMIACIÓN TUCUMANA DE EDUCADORES PROVINCIALES

4 de Abril: "Jornada Nacional de Lucha contra la impunidad"

Propuesta para trabajar en las escuelas

¿Qué es matar a un maestro? ... "Es matar el sueño de construir un mundo mejor" (Teresa Parodi, cantante popular).

Fundamentación

ATEP, gremio de base de la CTERA, adhiere a la fecha presentando una propuesta de trabajo a llevar a cabo en las Instituciones Educativas en sus diferentes niveles, con motivo de la conmemoración del fatídico 4 de abril de 2007, día en que el maestro neuquino Carlos Fuentealba fue asesinado por reclamar sus derechos y los de los demás.

Hecho histórico que no debe fusionarse con el olvido sino, por el contrario, perdurar en la memoria de todas las generaciones de argentinos para que, éste y muchos otros atropellos a la Vida no sucedan NUNCA MÄS...

Objetivos

• Recalar en la memoria de los argentinos con un hecho histórico trascendente.
• Propiciar la defensa de la Democracia y el respeto por los Deberes y Derechos de las personas como principios ineludibles de la vida en sociedad.
• Apoyar la reconstrucción del país en el marco de la Vida, el respeto de "Unos a Otros" y el respeto por las Instituciones.

Contenidos

• La Democracia como construcción social. Deberes y Derechos de las personas. Garantías constitucionales.
• Principios democráticos: Dignidad, Justicia. Respeto, Seguridad.
• El respeto y la protección de la Vida.
• La convivencia en la diversidad social, cultural, étnica, económica e ideológica.
• El crecimiento de la Nación Argentina como responsabilidad de Todos y Todas.

Actividades Sugeridas

Nivel Primario - 1° Ciclo

• Diálogo dirigido sobre el sentido y conservación de la Vida. El respeto por Nosotros y por los Otros.
• Realizar una producción plástica (dibujo, maqueta, pintura, collage, plastilina, etc.)

Nivel Primario - 2° Ciclo

• Conversación guiada a partir de frases motivadoras como: ¿Cómo construimos un mundo mejor?, ¿Cuáles son los deberes y derechos de los niños en la familia, en la escuela y en la sociedad?, ¿Qué son los derechos humanos?, etc.
• proponer, a elección del alumno, la producción de un texto (poesía, redacción, diálogo, cuento, etc.) con ilustración del mismo.
• Exponer los trabajos en la galería de la escuela.

Nivel Secundario

• A cargo del Profesor tutor, o del profesor de Historia o de Formación Ética:
• Explicar el sentido de la fecha que se conmemora y los sucesos ocurridos en el país que desencadenaron en aquél 4 de abril de 2007-
• Lectura de un texto o proyección de un video. (sugerimos: La Patagonia rebelde, El rigor del destino o Tocando el viento).
• Debate donde se ponga en discusión y análisis los Deberes, derechos, la defensa de la Vida, la Democracia como expresión política.
• Por grupos, construir afiches con las conclusiones, frases e imágenes, para exponer en la galería de la escuela.

Nivel Superior/ Terciario

• Seleccionar un grupo de alumnos para la organización y coordinación de la Jornada en la Institución-
• Trabajar videos u otra producción realizada por los medios de comunicación. Extraer material disponible en Internet.
• Realizar un debate a partir del material trabajado.
• Elaborar las conclusiones y exponer en afiches o carteleras.
• Difundir mensajes a la comunidad referidos a la fecha, a través de los medios de comunicación disponibles en la zona.
• debatir y reflexionar acerca de la expersión Nunca Más.

CTA - CTERA

ATEP